培训通知_培训通知

【精品】汇总五篇

在快速变化和不断变革的今天，需要使用通知的情境愈发增多，通知是一种下行性常用公文，其使用不受机关级别的限制，可用于发布规章、转发公度文，布置工作、传达事项等。通知的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

篇1

各市直学校、中小学图书情报学会成员单位：

为加强我市中小学图书管理员队伍的建设，进一步提高图书管理员的理论水平和业务素质，充分发挥好各学校图书馆（室）的作用，市教育局决定对全市图书管理员进行业务培训，现将有关事项通知如下：

一、培训时间

xxx年11月13日（周四），全天。上午8:30报到。

二、培训地点

长沙市教育科学研究院南栋六楼会议报告厅

三、参加人员

1、各市直属中小学、幼儿园分管图书情报工作负责人；

2、长沙市中小学图书情报学会所属成员单位图书馆（室）的专（兼）职图书管理员至少一名

四、培训内容及安排

一阶段：

1、8:00----8:30 报 到

2、9:00----9:30 开班仪式

3、9:30----10:00 工作部署

二阶段：

1、10:10----11:30 《图书馆信息化管理学习讲座》

2、11:40----12：30 中 餐

3、12:40-----1:30 午间休息、互动交流。

4、1:30------3:00 《中小学图书馆建设讲座》

5、3:00:-----4:00 总结、颁发学分证书。

五、有关要求

1、中小学图书管理员业务培训是加强图书管理员队伍建设，提高图书管理员工作水平的重要措施。各学校要高度重视此项工作，认真落实，确保本单位图书管理员参加培训;

2、 各位学员应积极参加本次培训，认真参加学习，做好笔记，不得无故缺席、迟到或早退;

3、本次学习时间一天，学习不收任何费用，中午免费安排工作餐;

4、学习结束后由市局颁发学分证书;

5、请各单位11月11（星期二）前将参加人员名单报市教科院。

联系人：邹良 联系电话：xxxxxxxx

长沙市教育局

xxx年11月6日

篇2

培训目的：

１为了提高办园教学质量，提升教师对蒙氏教育有全面的了解，整体提高教学水平。

２、通过培训，了解蒙氏教育与传统教育的区别，掌握基本的教学理论知识，并能学以致用，把蒙氏教学理念运用到日常教学中去。

培训时间：7月9-13日，共五天。

培训内容：全面升级蒙氏教育理念，蒙氏教学的基本理论与实践。

培训地点：惠州市西湖技工学校

培训课程：

时间

上午9：00——12：00

下午2：30——5：30

课程内容

20xx.7.9

蒙氏理论

20xx.7.10

日常生活教育（实际操作）

20xx.7.11

感官教育（实际操作）

20xx.7.12

数学教育（实际操作）

20xx.7.13

音乐教育 人文教育

培训教师：

1、做好相应培训方案

2、负责相关课程内容的培训

本次培训注意事项：

一、准时到场，不迟到早退。

二、分组进行，每组评选一位组长协助培训老师整理会场，人员签到、主持、评分、登记。

篇3

各部门：

为做好20xx年度培训工作，提升员工工作技能和培训满意度，实现公司发展战略，使培训工作真正体现员工所需，公司所需。人力行政部现面向公司全体员工开展20xx年度培训需求调查，通过沟通了解大家对公司培训工作的看法、实际需求、建议和期望。

调查结果将为制订公司20xx年度培训计划提供重要参考和依据，调查问卷也为各位员工表达自己的建设性意见提供了机会，并有助于实现自己的培训需求，同时也会促进公司培训体系的改进与提高，更重要的是你的积极参与将有助于公司培训的顺利实施，为公司的发展奠定坚实的文化基础。请各位员工根据自身的情况，如实填写问卷调查表，具体安排如下：

一、时间安排及相关流程

1、开展培训需求调查时间：1月1日-1月5日

2、完成培训需求调查分析报告时间：1月5日-1月10日

3、调查流程：调查表发放—调查表回收—调查表统计与分析—完成调查分析报告，由人力行政不汇总所有表格数据，进行初步分析。

二、填报要求

1、请各部门认真组织本次调查活动，确保调查数据及内容的准确性。

2、需求调查中所用表格见附件一，附件二由部门负责人填写。

感谢大家的配合！

篇4

各中、小企业：

在当今竞争日益激烈的商业环境中，企业竞争的核心就是人才的竞争！公司如果总是能雇用高效率的人员，公司的工资总支出将节省50％。因为高绩效的员工有高的产出。招聘与面试作为企业人力资源竞争的第一步，对企业的长远发展有着举足轻重的作用。系统掌握招聘与面试技巧、为企业选拔优秀的人才是现代职业经理人必备的基本素质。成都市中小企业人力资源公共服务平台联手四川金沙人力资源开发管理有限公司特邀权威人力资源管理专家李毅老师带来此次《招聘与面试技巧》培训课程。

一、培训内容

1、招聘的作用及分工

（1）招聘如何为企业带来竞争优势

（2）招聘工作中直线部门与人力资源部的分工

（3）面试选才的方式

（4）招聘工作的组织流程

2、面试的流程和注意事项

（1）求职申请表的重要性

（2）行为表现和面试相结合

（3）怎样区分“事实”和“谎言”

3、面试的目标和面试的维度

（1）面试的目标和维度

（2）怎样制定面试计划

（3）面试前的`五项准备工作

4、结构化面试的步骤和技巧

（1）面试的开场技巧

（2）面试的中间技巧

（3）面试的结束技巧

5、专业的结构化面试

（1）怎样问行为表现的问题——好问题的STAR原则

（2）做完整的行为表现记录

（3）常用的发问方式与技巧

（4）避免倾听的六个陷阱

（5）控制面试的进度与时间

（6）维护候选人的自尊

（7）面试官的肢体语言

6、专业结构化面试后续工作

（1）面试之后应该首先进行评估——依据招聘策略来选择

（2）面试评估中常见的八大误区

（3）关键职位面试合格者的心理测评

（4）取证的目的及如何进行取证

（5）录用与辞谢

二、课程收益：

1.让学员掌握面试下属应重点关注其哪些方面的特质，如何设计高效的面试问题。

2.掌握专业的面试技巧，在面试中巧妙提问和控场，选出自己想要的下属。

三、课程优势：

1.课程的内容贴近实际，针对所有管理者都能用上的普遍技巧直接讲解、示范和训练，理论可多可少，不作无限制的扩展。

2.课程老师人力资源专业出身，多年的人力资源管理从业经验，同时又具备多年的业务部门管理经验，了解双方的想法与需求，课程更加符合双方的期望。

四、培训讲师：

李毅：实战型人力资源管理培训师、职业经理人管理技能实操训练讲师、资深职业素养讲师、“职场养生”理念和技术推广者、劳动和社会保障部认证企业人力资源管理师、前余世维梯队讲师团高级讲师、20xx年“我是好讲师”大赛西南赛区第二名。人力资管理专业出身，经历过世界500强外企的规范化人力资源管理；也作为HR负责人主导过内地大型民营企业从原始的人事管理，成功转型为人力资源管理；作为校区总监和业务部门负责人期间，积累了大量的运营管理经验。近年又专注于某大型国企的研究，为其提供专业的咨询与培训服务超过三年。最终形成了对外企、民营企业和国企，都具有深度的认知的从业经历。在三百余堂内训课和公开课的课后评估中，获得了学员和企业的高度认可。

五、受训对象：企业中高层经理、HR从业者

六、培训时间：20xx年12月15日（星期四）9：30-16:00

七、培训费用：公益课程（免费）

八、培训地点：xxx

九、联系方式：

培训通知 篇5

各初中、小学：

根据宁教高师[xxxx]xx号文件《关于开展xxxx年义务教育阶段职初教师专业基本素养培训与考核工作的通知》精神，经研究决定组织开展xxxx年职初教师培训活动，现将有关事项通知如下：

一、培训时间：xxx年xx月xx日下午x：xx

二、培训地点：翠屏山小学报告厅

三、培训对象：义务教育段xxxx年入职的在编在职的全体教师（包括xxxx年因故没有参加考核的xxxx年入职的教师）

四、培训内容：教育教学理论专题讲座

请各义务教育段学校通知相关教师准时参加培训，不得缺席。

江宁教师进修学校

xxxx、xx、xx